چگونگی ترابط اخلاق، تربیت و سیاست از مسائل بنیادین در نظامات فکری است که هر یک به فراخور نظام معرفتی خویش، رویکردهای متفاوتی در این خصوص ارائه نموده اند. برخی قدرت و هژمونی سیاسی را ناسازگار با اخلاق پنداشته و برخی دیگر با اندراج اخلاق در دانش و امر سیاسی، انگاره‌های اخلاقی را جوهره حکمرانی وتربیت اجتماعی قلمداد نموده اند. مقاله حاضر به روش توصیفی-تحلیلی و با هدف تبیین صلاحیت‌های اخلاقی حاکم به‌مثابه مربی در اندیشه آیت الله خامنه ای به تقریر درآمده است. یافته‌ها بیانگر این است که در دیدگاه آیت الله خامنه ای، حکمرانی فرایندی تربیتی است که با پیوند عمیق اخلاق، سیاست و تربیت، به تعالی معنوی و اخلاقی جامعه می‌انجامد. صلاحیت‌های اخلاقی و تربیتی حاکم شامل التیام عاطفی با امت، آگاهی از میدان عمل، ادب مواجهه، تعهد اخلاقی، عدالت شمولی، ارجحیت عدل فراگیر، سلوک زاهدانه، خدمتگزاری، مشارکت‌دهی در بستر آزادی، مصلحت‌بینی، ارشادگری و انتقادپذیری است. این صلاحیت‌ها، حاکم را به مربی‌ای تبدیل می‌کند که با هدایت جامعه به سوی فضایل اخلاقی، از طاغوت‌گروی جلوگیری کرده و بسترساز رشد اخلاقی و تحقق حیاط طیبه امت می‌شود.
چگونگی ترابط اخلاق، تربیت و سیاست از مسائل بنیادین در نظامات فکری است که هر یک به فراخور نظام معرفتی خویش، رویکردهای متفاوتی در این خصوص ارائه نموده اند. برخی قدرت و هژمونی سیاسی را ناسازگار با اخلاق پنداشته و برخی دیگر با اندراج اخلاق در دانش و امر سیاسی، انگاره‌های اخلاقی را جوهره حکمرانی وتربیت اجتماعی قلمداد نموده اند. مقاله حاضر به روش توصیفی-تحلیلی و با هدف تبیین صلاحیت‌های اخلاقی